Новости

В ходе научно-практической конференции «Железнодорожный транспорт и технологии»в УрГУПС представители транспортных компаний, учёные и преподаватели университета обсудили проблематику развития транспортных систем от логистики и инноваций до транспортной энергетики.

Научно-экспедиционное судно «Академик Фёдоров» с участниками 71-й Российской антарктической экспедиции на борту вышло из Санкт-Петербурга и держит курс на Антарктиду.

Делегация ветеранов атомной энергетики под руководством председателя МОДВ АЭП, члена Общественного совета Росатома Владимира Огнева посетила предприятия отрасли в Мурманском регионе.

Россия является лидером в области полноценного замыкания ядерного топливного цикла, отметил академик РАН, научный руководитель Химического факультета МГУ, член Общественного совета Росатома Степан Калмыков.

В Москве состоялась Всероссийская конференция «Экологическое образование для экологического благополучия», организованная Неправительственным экологическим фондом имени В.И. Вернадского.

В ходе состоявшейся в Приёмной Общественного совета Росатома в Новоуральске встречи представителей общественности Озёрска и Новоуральска обсуждались вопросы безопасности обращения с радиоактивными отходами и общественная приемлемость деятельности по развитию...

Заместитель председателя Общественного совета Росатома Вячеслав Фетисов совершил рабочую поездку в Республику Беларусь, где обсудил развитие системы особо охраняемых природных территорий.

Институт консалтинга экологических проектов и Республиканский центр дополнительного образования Республики Северная Осетия – Алания провели межрегиональный семинар «Развитие навыков исследовательской и проектной деятельности молодежи для устойчивого развития территорий и сохранения водных ресурсов».

Член общественного совета Росатома генеральный директор ФГУП «Гидроспецгеология» Анатолий Анненков выступит модератором на открытии Всероссийского совещания «Государственный мониторинг состояния недр».

Эко-просветительские площадки создают образовательную среду через интерактивные форматы обучения, вовлекают детей и родителей в совместные активности, способствуют изучению местной природы и фауны и помогают детям легко усваивать важные знания.