В российской школе отсутствует отдельный предмет «Экология». Это значит, что формирование экологической культуры, ответственного отношения к природе и понимания взаимосвязи человека и окружающей среды у детей и подростков становится особенно важной и сложной задачей.
Всероссийское общество охраны природы предложило рекомендации ведущих экспертов по формированию дополнительных занятий. Учителя могут использовать эти советы уже с первых дней сентября – на уроках, классных часах, во внеурочной деятельности и проектной работе.
– Формирование экологической культуры, воспитание бережного отношения к природе должно начинаться с юного возраста. Основатели ВООП в начале прошлого века понимали это, вводя «природосбережение» как школьную дисциплину, развивая кружки юных натуралистов. Сегодня мы должны делать качественные шаги в этом направлении. Воспитание «эко-сапиенса» – человека разумного и экологичного – это задача общая. В ней должны участвовать и школа, и семья, и государство, и мы, общественники. Поэтому ВООП делает ставку на превращение теории в конкретные действия для молодежи, – сказал Председатель ВООП заместитель председателя Общественного совета Росатома Вячеслав Фетисов.
Источник: voop-rf.ru https://voop-rf.ru/tpost/d1hec1lrr1-ko-dnyu-znanii-voop-podgotovilo-rekomend